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北京交通大学网络教育学院旅游英语(高升专)专业

  要学用结合,把所学所思与推进工作结合起来;要吐故纳新,把握信息技术发展新趋势;要积久成习,下足平常功夫。  用研判的习惯抓落实。古人说“多算胜,少算不胜”,“算”就是研判。“研”要在“周密”上下功夫,“研”出质量,用辩证的方法和观点找到事物的主要矛盾和矛盾的主要方面,看大局、看大势、看方向。“判”要在“精准”上下功夫,“判”出水平,判出形势变化、力量对比、矛盾转换、阶段特征、性质程度、趋势方向。

  学校本着以人为本的理念,修订和完善学校各项管理制度,用规范的制度约束人,用人本的思想引导人,以制度加强学校管理,促进学校健康发展。2、加强师资培训,抓好师资队伍建设。强化师德教育,鼓励教师参加各种培训进修,积极开展校本教研活动,促进教师专业发展,全面提高学校师资水平。三、突出三个亮点。

北京交通大学网络教育学院旅游英语(高升专)专业

培养目标旅游英语培养目标具体要求:1.掌握旅游学科的基础理论,基本知识2.熟悉我国关于旅游业发展的方针、政策和法规;了解旅游业的发展动态。

3.具有运用旅游理论分析和解决实际问题的能力。 4.有针对性的重点了解和掌握旅游中的英语常用词汇,具有旅游英语业务会话、基本的书写与翻译能力。 5.具有运用现代信息手段,掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有一定的科学研究和实际工作能力。 6.有较强的导游能力和旅行社、酒店管理能力。 学制年学习形式业余主干课程综合英语、英语听说、英语读写、英汉翻译、旅游英语、英语国家概况、导游学概论、导游实务、旅游法规与职业道德、旅游地理、饭店英语、酒店管理、日语等。 知识技能本专业毕业生应具有较强的英语语言应用能力,掌握较强的英文导游技能;熟悉旅行社及酒店业务。

即以英语为工作语言,从事、处理涉外旅游活动的能力。

具体表现为:1.英语综合知识及应用能力;2.英语导游能力;3.涉外旅行社及酒店业务操作能力。 通过大学英语四级或全国公共英语等级三级考试,普通话二级乙等考试,全国计算机二级考试,获取导游资格证书。

毕业证书学生修满规定的学分、成绩合格,本科学生须通过教育部组织的部分公共课程全国统一考试,颁发国家承认的北京交通大学毕业证书(网络教育),本科毕业生符合学位授予条件的授予成人学士学位证发展前景旅游英语专业的毕业生既可从事中英文导游工作,又可从事旅游管理、酒店服务等方面的工作,具有广阔的市场需求空间。 随着中国旅游市场的飞速发展,旅游英语人才的需求呈现逐年上升的趋势。 开设此专业的其它院校。

  ”余灶兴介绍。(责编:鲁先红、关飞)一些地方在扶贫工作中,“层层分解年度脱贫指标,年终脱贫销号是‘矮人堆里选高个’”;“有的地方各类登记表、调查表、明细表、记录表等五花八门,大量时间消耗在纸面上”。贫困人口不能“被脱贫”,精准扶贫更不能“纸上扶”,如何防止和解决这些扶贫工作中出现的形式主义问题,记者在安徽多个县区进行了调查。贫困人口不能“被脱贫”挂图大作战,严把程序关全村有哪些贫困户,帮扶责任人是谁,每户有哪些帮扶举措,村集体经济收入有多少……走进安徽芜湖市南陵县滨玉村党总支第一书记许贤平的办公室,贫困户帮扶及贫困村出列作战图挂在墙上,所有贫困户及全村的发展信息一览无余。



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