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华为的售后服务条款不合理 举报

  他认为,教育工作者须看到孩子身上的差异性,充分理解天赋和环境之间的关系,重视教育的个性化和自由度。现在教育要做的是让孩子变得快乐,让孩子去成就自己的“伟大”,让每个孩子都能够成为最好的自己。

  学校的集体活动强调是集体主义,一个大家庭的一致性,不需要优秀的个人主人。

华为的售后服务条款不合理 举报

(时间),本人的荣耀magi2手机充电口断裂,去到郑州华为曼哈顿售后中心维修经检测后承认是质量问题,但是因为之前人为的屏幕的裂痕而拒绝维修!那么问题来了,手机本身的质量问题就因为我的个人原因而不用承担任何责任吗?跟华为的客服经理通话无果,其说辞与售后一样,用既定的无理条款规定推脱,如此不恰当条款是否有必要更正一下呢?如果我本人的人为损坏是在充电口部分那么我可以理解,但是我的屏幕裂痕和它本身因为质量问题导致的充电口断裂有什么非常符合逻辑的因果关系吗?我一定不是个例,我也不是一个愿意接受这种可笑的解释的人。 本来是想支持一下自主研发芯片的国产手机,没想到这质量和售后真的让人如此失望。 为了省成本吗?就可以对自己的质量问题找理由推脱?作为一个当代大学生,我觉得这样的售后服务条款很流氓是在玩弄我的智商!!!!!!(编辑:admin)(编辑:大锅饭)。



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